Kort om kurset

Nurture and Play (NaP) – samspils intervention er en korttids intervention baseret på både Theraplay og mantaliseringsteori. Metoden er praksisorienteret og udviklet med tanke på evidens men også på at være en let tilgængelig tilgang til at arbejde med forældre-barn samspil. 

NaP baserer sig på aktive og legende sessioner, med inddragelse af kropsliggjort mentalisering herunder gensidighed i aktiviteten, hvor der er fokus på synkronitet og spejling, og  reflekterende mentaliseringsaktiviteter  gennem refleksiv forældre rettet videofeedback.

På dette kursus vil du blive certificeret i metoden.

​

Formålet med Nurture and Play (NaP): 

• At hjælpe forældre til at sætte grænser,  skabe passende omgivelser og støtte barnets agens gennem udviklingsafstemt leg

• At engagere barnet i sammenspillet med opmærksomhed på barnets tilstand

• At møde barnets behov for opmærksomhed, beroligelse og omsorg

• At facilitere barnets evne til at respondere på omsorgspersonens  kommunikation

• At øge forældres forståelse for barnets behov og følelser

​

Nurture and play interventionen kan målrettes: 

• en enkelt forældre-barn dyade

• hele familie-systemet

• en gruppe af forældre, pædagoger og lignende

• Kan anvendes både i graviditet og til barnet er 9 år

​

Anvendelse i praksis:

Nap er udviklet som en let tilgængelig forebyggende tilgang for klinikere. Metoden der kan  anvendes i forskellige situationer og kontekster, såsom hjemmebesøg og kliniske situationer. NaP kan kombineres med andre tilgange i arbejdet med forældre og børn, eller som en kort-tids-intervention i sig selv. Der vil typisk tilbydes  4-8 sessioner. 

​

Læringsmålene for Nurture and Play kurset:

• At kende den teoretisk basisviden for interventionen (relevante dele af tilknytningsteori, mentaliseringsteori og emotional availability theory)

• At kende den empirisk basisviden for NaP-intervention (resultater fra RCT studier  med gravide mødre med depression; Salo et al., 2020; Salo & Poutiainen, 2015)

• At vide hvordan pre-assessment fasen: NaP -interviewet tilgås

• At vide hvordan NaP anvendes i praksis, som legesessioner og refleksiv videofeedback

​

Kursets opbygning

Kurset består af 5 kursusdage af 6 timer.

Kursets del 1 foregår online. Mellem kursets del 1 og del 2 vil du blive opfordret til at begynde dit NaP arbejde, i og med at kursets del 2 er karakteriseret af en superviserende form med inddragelse af øvelser.

For at kunne modtage NaP deltagerbevis skal du kunne vise 2 videooptagelser af eksempler fra dit eget arbejde med NaP. Det kan enten foregå i del 2 eller senere i egen supervision. Der findes også en online supervisionsmulighed. 

​

Deltagerform og adresse:

Del 1 foregår online og vil være en vekselvirkning mellem oplæg og gruppediskussioner. 

Del 2  foregår i Odense, Grønløkkevej 8, 5000 Odense. 20 minutter til fods fra Odense banegård og med gode parkeringsmuligheder lige udenfor døren. 

​

Forplejning:

Der vil være forplejning i form af frokost, te og kaffe på del to af uddannelsen. 

​

Datoer: 

Del 1: 4. - 5. marts 2024 - ONLINE, kl. 9-16 begge dage

Del 2: 13.-15. maj 2024 - I ODENSE, kl. 10-17 første dag og 9-16 på anden dagen

​

Målgruppe: psykologer, familieterapeuter, sundhedsplejersker og alle andre der arbejder med forældre-barn sammenspil.

​

Deltagerantal: Max 30 personer

​

Psykologernes specialistuddannelse: Der arbejdes på at kurset kan blive godkendt på psykologernes specialistuddannelse     

                                                        

Pris: 12.000,- i earlybird pris, ved tilmelding inden 1/11-23, herefter er prisen 14.000 kr. 

​

Sprog: Undervisningen foregår på engelsk. Deltagere skal kunne forstå engelsk, men behøver ikke at kunne tale engelsk. Det er muligt at få spørgsmål og kommentarer oversat.

​

Kursusbevis: Du vil modtage et kursusbevis hvis du er fremmødt og aktiv til 90 % af undervisningen.

​

Forberedelse: Vi vil forud for kurset anbefale at læse nogle artikler.

Tilmelding : Du tilmelder dig via linket HER